填空題（）以預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)為統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，側(cè)重鑒定學(xué)生的發(fā)展水平是否達(dá)到目標(biāo)，是一種絕對(duì)評(píng)價(jià)。
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（）以涂鴉或非傳統(tǒng)的形狀寫字。
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教育資源的類型有哪些（）
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美國學(xué)者約瑟夫.托賓運(yùn)用（）方法對(duì)不同文化背景下的學(xué)前教育進(jìn)行研究。
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在兒童的自我概念中，是否能夠清楚的認(rèn)識(shí)自我，能夠展現(xiàn)（）是其中的一個(gè)方面。
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一個(gè)班級(jí)的學(xué)期計(jì)劃，通常包括以下內(nèi)容（）
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學(xué)前兒童的閱讀習(xí)慣是非文字的閱讀，包括（）
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教師在提供區(qū)角活動(dòng)材料時(shí)，要遵循的原則有（）
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教育內(nèi)容的選擇要遵循哪些原則（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在評(píng)價(jià)教師的教育工作計(jì)劃時(shí)，應(yīng)從多角度搜集評(píng)價(jià)信息，其中不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題