問(wèn)答題對(duì)教育評(píng)價(jià)結(jié)果教學(xué)解釋時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
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最新試題
（）以涂鴉或非傳統(tǒng)的形狀寫字。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)評(píng)價(jià)的參照體系與被評(píng)者之間的關(guān)系，可以將教育評(píng)價(jià)分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師的觀察記錄屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美國(guó)學(xué)者約瑟夫.托賓運(yùn)用（）方法對(duì)不同文化背景下的學(xué)前教育進(jìn)行研究。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
行為目標(biāo)評(píng)價(jià)模式以（）為中心。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)教師教育觀念進(jìn)行評(píng)價(jià)，要更多的采用（）信息搜集方法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
觀察者在觀察之前要做好哪些準(zhǔn)備？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育計(jì)劃評(píng)價(jià)的基本原則有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在美國(guó)，一個(gè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要通過(guò)“認(rèn)證”，必須經(jīng)歷（）
題型：多項(xiàng)選擇題