A.演示平臺(tái)轉(zhuǎn)移法（將講演示改為黑板上演示等）
B.拉近距離法（將小的實(shí)驗(yàn)儀器拿著走近學(xué)生，讓學(xué)生近距離觀察等）、實(shí)物投影定位和放大
C.儀器放大法、儀器添減法
D.DIS系統(tǒng)非常規(guī)演示法等
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你可能感興趣的試題
A.科學(xué)性
B.直觀性
C.指導(dǎo)性
D.啟發(fā)性
A.觀察實(shí)驗(yàn)
B.思維加工
C.同化順應(yīng)
D.新舊知識(shí)的聯(lián)系
E.學(xué)以致用（應(yīng)用）
A.行為主體
B.行為表現(xiàn)
C.行為條件
D.表現(xiàn)程度
A.物理課程理論
B.物理教學(xué)理論
C.物理學(xué)習(xí)理論
D.物理測(cè)量理論
A.實(shí)驗(yàn)裝置
B.教師
C.學(xué)生
最新試題
教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)通常遵循科學(xué)性、（）等原則。
利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展物理教學(xué)有什么價(jià)值和意義？（）
演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本過程包括：（）
要建立電場(chǎng)的概念，理解其物理本質(zhì)，學(xué)習(xí)者必須具備一定的（）能力。
“教學(xué)策略不是萬能的，不存在一個(gè)能適應(yīng)任何情況的教學(xué)策略”，這句話體現(xiàn)了中學(xué)物理教學(xué)策略的（）特點(diǎn)。
“物理觀念”包括物質(zhì)觀念、運(yùn)動(dòng)觀念、（）。
高中物理新課標(biāo)要求，通過高中物理教學(xué)，學(xué)生獲得的物理學(xué)科核心素養(yǎng)包括（）。
物理概念和物理規(guī)律教學(xué)是培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的重要途徑。教學(xué)過程經(jīng)歷了（）。
中學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本策略有：（）
按照最新的高中課程方案，課程目標(biāo)是著力培養(yǎng)學(xué)生的（）。