名詞解釋形成性評(píng)價(jià)答案

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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)教育督導(dǎo)的范圍，可以把教育督導(dǎo)分為（）。

A.隨機(jī)督導(dǎo)和定期督導(dǎo)
B.長(zhǎng)期督導(dǎo)和短期督導(dǎo)
C.綜合督導(dǎo)和專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)
D.中央督導(dǎo)和地方督導(dǎo)

2.單項(xiàng)選擇題個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)是把被評(píng)價(jià)集合中的各個(gè)元素的（）相比較。

A.現(xiàn)在與未來(lái)
B.過(guò)去和現(xiàn)在
C.集合內(nèi)與集合外
D.系統(tǒng)內(nèi)和系統(tǒng)外

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面系統(tǒng)地督導(dǎo)稱(chēng)之為（）。

A.專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)
B.綜合督導(dǎo)
C.集中督導(dǎo)
D.隨機(jī)督導(dǎo)

4.單項(xiàng)選擇題從表達(dá)形式上，教育督導(dǎo)可分為（）。

A.上級(jí)指導(dǎo)與下級(jí)指導(dǎo)
B.全面指導(dǎo)與單項(xiàng)指導(dǎo)
C.談話(huà)和書(shū)面指示
D.口頭指導(dǎo)和電話(huà)指導(dǎo)

5.單項(xiàng)選擇題教育督導(dǎo)組織建設(shè)也要注意管理的跨度原則，管理跨度與管理層次的關(guān)系是（）

A.跨度越大，層次越多
B.跨度越小，層次越少
C.管理跨度越大，層次越少
D.二者是平行的關(guān)系

最新試題

無(wú)目標(biāo)模式也被稱(chēng)為目標(biāo)游離模式。

題型：判斷題

清朝提督學(xué)政地位非常高，下列哪些選項(xiàng)屬于提督學(xué)政的特征（）

題型：多項(xiàng)選擇題

教育督導(dǎo)是由教育督導(dǎo)組織及其成員根據(jù)教育的科學(xué)理論和國(guó)家的教育法規(guī)政策，運(yùn)用科學(xué)的方法和手段，對(duì)教育工作進(jìn)行（），以期促進(jìn)教育效率和教育質(zhì)量提高的過(guò)程。

題型：多項(xiàng)選擇題

教育部交國(guó)家督學(xué)聘任審查委員會(huì)審查確定的擬聘人選名單在教育部網(wǎng)站上予以公示，公示期為10天。

題型：判斷題

如何完善我國(guó)教育教育督導(dǎo)組織。

題型：?jiǎn)柎痤}

（）政府重視僑居海外紳商的呼吁，開(kāi)始了中央政府派員到華僑興學(xué)之所進(jìn)行視導(dǎo)的開(kāi)端。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校資源利用效率督導(dǎo)的主要是督導(dǎo)（）

題型：填空題

從表達(dá)形式上，教育督導(dǎo)可分為（）

題型：填空題

對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面系統(tǒng)地督導(dǎo)稱(chēng)之為（）

題型：填空題

請(qǐng)你談?wù)勥@種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并從教育督導(dǎo)的角度談?wù)勅绾呜瀼厮刭|(zhì)教育督導(dǎo)工作？

題型：?jiǎn)柎痤}