A.政府財(cái)政撥款的增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長
B.在校學(xué)生人均教育經(jīng)費(fèi)增長
C.教師工資逐步增長
D.教師工資和學(xué)生人均公用費(fèi)用逐步增長
E.學(xué)生人均公用費(fèi)用逐步增長
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A.審議
B.審議+考試
C.審議+實(shí)習(xí)
D.考試+實(shí)習(xí)
E.考試+培訓(xùn)+實(shí)習(xí)
A.直線—職能結(jié)構(gòu)
B.垂直結(jié)構(gòu)
C.事業(yè)部結(jié)構(gòu)
D.分權(quán)結(jié)構(gòu)
E.集權(quán)結(jié)構(gòu)
A.人大代表
B.學(xué)校校長
C.教育督導(dǎo)組織
D.教育督導(dǎo)人員
E.政協(xié)委員
A.監(jiān)督
B.指導(dǎo)
C.檢查
最新試題
教育督導(dǎo)與教育行政有何區(qū)別?
美國教育督導(dǎo)一般稱之為()。
請大家談?wù)勀懵牭竭@個(gè)消息后的感受?從教育督導(dǎo)的角度談?wù)勅绾畏婪哆@類事故的發(fā)生?
日本教育督導(dǎo)人員一般采取考試或()的方法。
目前我國教育督導(dǎo)人員的選拔辦法主要有兩種()
對法國總督導(dǎo)處表述正確的選項(xiàng)是()。
法國的總督學(xué)的任職條件包括()。
無目標(biāo)模式也被稱為目標(biāo)游離模式。
完全獨(dú)立型的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)包括()
教育督導(dǎo)組織建設(shè)也要注意管理的跨度原則,管理跨度與管理層次有關(guān)系()