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判斷題保育員與家長之間的交往，一般就保持在公眾距離上，如教師上課時站在講臺前面對一教室的學生時的距離。

1.判斷題只有運動達到適度疲勞如氣喘吁吁、大汗淋漓時，才能有效地鍛煉嬰幼兒身心。

2.判斷題做操結束后，保育員協(xié)助教師組織嬰幼兒安全有序地返回教室，一般也是保育員走在隊前，教師走在隊尾。

3.判斷題有一些動作可以配合上聲音，如“喵喵”的小貓叫聲或“嘿”“嗨”等用力聲，以增加體操的趣味性。

4.判斷題一般體操的動作是遵循先右后左的順序，但是鏡面示范體操卻要求老師要先左后右。

5.判斷題對于5~6歲的幼兒，由于他們開始對游戲難度大對智力游戲（如棋類）更感興趣，所以喜歡參加帶競賽性的智力游戲。