A.熱水敷
B.冷水敷
C.用紅花油揉
D.用手邊揉邊扯
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A.按揉
B.熱水敷
C.拉扯
D.冷袋
A.跳高
B.跑步
C.牽拉
D.打球
A.消毒
B.材質(zhì)更換
C.涮洗
D.美觀
A.活動(dòng)
B.玩耍
C.安全
D.注意力
A.安全性原則
B.美化性原則
C.創(chuàng)造性原則
D.教育性原則
最新試題
系統(tǒng)記錄法是指對(duì)兒童的行為進(jìn)行有（）有組織的觀察記錄方法。
戶外大型玩具不宜設(shè)置過(guò)多，約占有戶外1/3，以免影響幼兒（）
（）注意幼兒衣服、鞋子是否適宜運(yùn)動(dòng)，及時(shí)提供有效幫助。
老師在與家長(zhǎng)的溝通中，絕不能以為僅僅是幼兒園單方面在幫助家長(zhǎng)提高（）水平，還應(yīng)認(rèn)識(shí)到老師在與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的同時(shí)，也是向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
記錄時(shí)常把觀察時(shí)間分為若干段，在每一時(shí)段中記錄某行為類型，觀察工作結(jié)束后，可根據(jù)從各時(shí)段中累計(jì)的各類行為（）加以分析。
幼兒教育離不開(kāi)（），老師對(duì)幼兒實(shí)施教育需要家長(zhǎng)的支持，同樣家長(zhǎng)也需要老師的理解和幫助。
家長(zhǎng)的（）、成功的育兒經(jīng)驗(yàn)，也可以給教師帶來(lái)很大的啟發(fā)，進(jìn)而更好地促進(jìn)課程建設(shè)、推動(dòng)課程實(shí)施。
（）可以促進(jìn)教師、家長(zhǎng)、孩子之間的親密合作。
根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育目標(biāo)，在學(xué)期（）時(shí)，由行政領(lǐng)導(dǎo)主持召開(kāi)“新生幼兒家長(zhǎng)會(huì)”。
在進(jìn)行人工書(shū)面連續(xù)記錄時(shí)，應(yīng)注意把對(duì)事實(shí)的客觀描述，與記錄者或觀察者的主觀（）和評(píng)價(jià)區(qū)別開(kāi)來(lái)。