多項選擇題懲罰可以分為（）。
A.正懲罰
B.負懲罰
C.呈現(xiàn)性懲罰
D.移去性懲罰
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題下列屬于認知學徒式教學模式的步驟是（）。
A.消退
B.練習
C.指導
D.示范
2.多項選擇題信度的計算方法主要有（）。
A.重測信度
B.復本信度
C.分半信度
D.評分者信度
3.多項選擇題評價和反思過程包括（）。
A.教學之前對教學設計效果的預測和評判
B.教學過程中對教學的監(jiān)視和分析
C.教學之后的檢驗、反思
D.教學之前對教學的監(jiān)視和分析
4.多項選擇題下列不屬于班杜拉強化分類的是（）。
A.他人強化
B.間接強化
C.外在強化
D.內在強化
5.多項選擇題下列不屬于有結構問題的是（）。
A.材料題
B.填空題
C.綜合題
D.作文題
最新試題
建構主義者一般強調，知識并不是對現(xiàn)實的準確表述，它只是一種解釋，一種假設，并不是問題的最終答案。下列對知識的描述正確的是（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)加涅對學習的分類，學生認識花草樹木之間的相同點并將二者歸于“植物”范疇。這種學習是（）。
題型：單項選擇題
把你的手放在嬰兒的手掌中，嬰兒會抓握，這些最初本能行為，是兒童建立最初（）的基礎。
題型：單項選擇題
集中復習和分散復習的效果一樣。
題型：判斷題
拋錨式教學的理論基礎是建構主義，它要求建立在假設時間或者假設問題的基礎上。
題型：判斷題
（）強調教師指導下的以學生為中心的學習，可以充分發(fā)揮學生的主動性，使他們有機會在不同情境中實現(xiàn)知識內化和形成問題解決能力。
題型：單項選擇題
在英語單詞學習中，有許多學習方法：比如諧音記憶法，具有簡單、直觀、生動、有趣、過目不忘的效果。如aviation“愛飛愛升”航空（學）。這一方法使用的學習策略是（）。
題型：單項選擇題
蘇格拉底認為，知識是學習者內生的，而不是教師給予的，即教師不是產婦，不孕育知識，教師是產婆，可幫助學習者把內生的知識引導出來，能夠契合蘇格拉底的這一觀點的教學理論是（）。
題型：單項選擇題
下列選項中，屬于行為主義學習理論觀點的是（）。
題型：單項選擇題
行為主義心理學理論已被認知主義所超越，因此已經沒有什么價值了。
題型：判斷題