A.人天生是懶惰的
B.人是經(jīng)濟(jì)人
C.人是社會人
D.人的工作態(tài)度
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A.人的氣質(zhì)
B.對人性的假設(shè)
C.以人治事
D.能級層次
A.大大少于
B.大大多于
C.等于
D.有時(shí)大于、有時(shí)少于
A.謀求人盡其才
B.統(tǒng)包統(tǒng)配
C.謀求人與事相宜
D.能力互補(bǔ)
A.數(shù)量方面的適應(yīng)
B.質(zhì)量方面的適應(yīng)
C.數(shù)量和質(zhì)量兩方面都達(dá)到適應(yīng)
D.高素質(zhì)人力資源
A.常規(guī)性
B.固定性
C.激勵(lì)性
D.基準(zhǔn)性
E.綜合性
最新試題
通過崗位評價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價(jià)值，從而決定（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會，提高人事匹配的程度（）
在崗位評價(jià)要素中，崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明，屬于（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）