A.講解法
B.指導(dǎo)觀察法
C.指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)法
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A.集體科學(xué)教育活動(dòng)
B.科學(xué)區(qū)角活動(dòng)
C.生活中的科學(xué)教育
D.科學(xué)游戲
A.我有3個(gè)蘋果
B.我 站在第3排
C.我家有3口人
D.我在家排行第3
A.動(dòng)植物
B.空氣
C.光
D.四季變化
A.科學(xué)態(tài)度
B.科學(xué)情感培養(yǎng)
C.科學(xué)知識
D.科學(xué)思維
A.表象水平加減→動(dòng)作水平加減→概念水平加減
B.動(dòng)作水平加減→概念水平加減→表象水平加減
C.動(dòng)作水平加減→表象水平加減→概念水平加減
D.概念水平加減→表像水平加減→動(dòng)作水平加減
最新試題
下列屬于4—5歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“地球與人類活動(dòng)”的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)是（）
在幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)階中起到中心支架作用的是（）
一般來說，“喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題”這一目標(biāo)更適合于幼兒園（）
科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的（）
圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗(yàn)、尚無明確的答案的學(xué)習(xí)方式是（）
飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學(xué)教育內(nèi)容中的（）
對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是（）
精心設(shè)置具有年齡適宜性的內(nèi)容；觀察引導(dǎo)不同幼兒自然角的活動(dòng)；組織幼兒參與日常管理等指導(dǎo)要點(diǎn)所屬的日?？茖W(xué)教育活動(dòng)是（）
以引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)，豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)；組織幼兒適當(dāng)參與日常管理，培養(yǎng)責(zé)任意識為指導(dǎo)要點(diǎn)的日?？茖W(xué)教育活動(dòng)是（）
幼兒圍繞某一具體問題展開討論，相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法，這是（）