單項(xiàng)選擇題根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論，兒童開始具備守恒的階段是（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段


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1.單項(xiàng)選擇題一般認(rèn)為兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。

A.1-3歲
B.3-5歲
C.1-5歲
D.4-5歲

2.單項(xiàng)選擇題鳥類印刻現(xiàn)象說明（）。

A.個(gè)體發(fā)展存在階段性
B.個(gè)體發(fā)展存在多樣性
C.早期經(jīng)驗(yàn)決定個(gè)體發(fā)展
D.個(gè)體發(fā)展存在關(guān)鍵期

3.單項(xiàng)選擇題通常說“好哭的孩子有奶吃”，這句話說明了（）。

A.遺傳對(duì)環(huán)境的影響
B.環(huán)境對(duì)遺傳的影響
C.環(huán)境對(duì)心理發(fā)展的影響
D.遺傳與環(huán)境的交互影響

4.單項(xiàng)選擇題哈洛（Harlow）的恒河猴隔離實(shí)驗(yàn)說明了（）。

A.遺傳的決定作用
B.環(huán)境的決定作用
C.早期經(jīng)驗(yàn)對(duì)心理發(fā)展的影響
D.遺傳與環(huán)境的交互作用

5.單項(xiàng)選擇題“教是為了達(dá)到不需要教”，這句話說明教學(xué)的目的是（）。

A.教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)
B.教會(huì)學(xué)生研究
C.發(fā)展學(xué)生智力
D.教學(xué)生如何掌握知識(shí)