A.新生期
B.成長期
C.成型期
D.成熟期
E.衰退期
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A.類似性
B.規(guī)則性
C.連續(xù)性
D.普遍性
E.接近性
A.外觀表現(xiàn)圖
B.爆炸分解圖
C.剖面表現(xiàn)圖
D.平面布置圖
E.流線走向圖
A.儀式
B.規(guī)范
C.信賴
D.秩序
E.安全
A.演繹
B.分析
C.綜合
D.借鑒
E.歸納
A.求異性
B.獨(dú)創(chuàng)性
C.藝術(shù)性
D.新穎性
E.預(yù)見性
最新試題
恰恰證明了人類設(shè)計(jì)意識(shí)產(chǎn)生的必然條件的是（）的“自意識(shí)”論述。
高技術(shù)風(fēng)格核心內(nèi)容是將現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)中技術(shù)的因素提取出來加以夸張?zhí)幚矶纬傻囊环N符號(hào)的效果，（）這些普通的機(jī)械內(nèi)容被賦予了新的美學(xué)意義。
某時(shí)期最為廣泛的消費(fèi)群體是追求個(gè)性化和多元化的消費(fèi)觀念和審美趣味，該時(shí)期指的是（）。
改變學(xué)生閉門造車、孤芳自賞性格的有效手段，是使他們樹立起完整的現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)的最好方法是（）教育方法。
包豪斯成立的出發(fā)點(diǎn)帶有明顯的（）的傾向。
“協(xié)作參與”作為現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育方法中的重要部分，它不單純體現(xiàn)在課堂教學(xué)的研討過程中，還為學(xué)生今后與各個(gè)階層人員的合作奠定了（）的方法論基礎(chǔ)。
由于具有現(xiàn)代主義注重功能和理性的嚴(yán)謹(jǐn)而簡潔的特征，同時(shí)又具有鮮明的個(gè)人表現(xiàn)和象征性風(fēng)格，因而深受新一代建筑家們的喜愛，得到了較大發(fā)展的是（）。
手工業(yè)時(shí)期人類賴以生存的基礎(chǔ)是（）等自然環(huán)境條件。
現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育思想的主旨在于培養(yǎng)具有（）的創(chuàng)造型的設(shè)計(jì)人才。
廣義的工業(yè)設(shè)計(jì)日趨成熟的時(shí)期指的是（）。