單項(xiàng)選擇題根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類學(xué)說(shuō)，學(xué)會(huì)按照四則混合運(yùn)算規(guī)則進(jìn)行加減乘除法的運(yùn)算，學(xué)生便獲得了（）。

A.動(dòng)作技能
B.智慧技能
C.言語(yǔ)信息
D.學(xué)習(xí)策略


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1.單項(xiàng)選擇題一位教師在教學(xué)開(kāi)始前，為了了解學(xué)生的起點(diǎn)能力，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平個(gè)別差異而進(jìn)行的測(cè)驗(yàn)屬于（）。

A.總結(jié)性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.初始性評(píng)價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題下列現(xiàn)象屬于教育行為的是（）。

A.爸爸針對(duì)小明懦弱的個(gè)性設(shè)法訓(xùn)練小明以牙還牙報(bào)復(fù)欺侮者
B.媽媽指導(dǎo)小明在與他人沖突時(shí)如何保護(hù)自己
C.老師嚴(yán)格管理以保證小明等弱小學(xué)生不再受欺負(fù)
D.小明在與同學(xué)的沖突中學(xué)會(huì)了如何與人和睦相處