單項選擇題在修辭過程中，當事物的數量特征表現為不確定的、模糊的狀態(tài)時，就需要（）表達。
A.定量
B.約量
C.程度
D.數量
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題句法成分要素相同或基本相同，但因結構不同，修辭意義和效果也會有細微的差別，這種現象稱作（）。
A.異構同素同義
B.異構異素同義
C.同構同素同義
D.同構異素同義
2.單項選擇題“夜闌、休憩、商賈”與“夜深、休息、商人”相比，前者具有（）的風格色彩。
A.典雅
B.通俗
C.華麗
D.豪放
3.單項選擇題他在費城設計的3層社會公寓，就很受工薪階層的歡迎。因此，費城萊斯大學在1963年頒贈他“人民建筑師”的光榮稱號。例中的“頒贈”改作了“授予”。這是一組同義詞，改動主要是考慮（）。
A.詞語的搭配更合理
B.感情色彩更適切
C.詞義輕重更妥當
D.詞義風格更和諧
4.單項選擇題“例不十，法不立”中的“十”和“立”在《詩韻》中屬于（）。
A.入聲緝韻
B.去聲霽韻
C.平聲支韻
D.平聲齊韻
5.單項選擇題“國破山河在，城春草木深”的平仄是（）
A.仄仄平平仄，平平仄仄平
B.平仄平平仄，平平仄仄平
C.仄仄平仄仄，平平平仄平
D.仄仄平平仄，平平仄平平
最新試題
修辭教學應以靜態(tài)的修辭知識的講授為主。
題型：判斷題
電視臺正在直播拉丁舞比賽。女解說員說道：“我們看，他們（）飽滿，舞姿優(yōu)美?！?/p>
題型：單項選擇題
2004年是“人文奧運文物保護計劃”實施的第二年，涉及周口店北京人遺址、長城、頤和園、天壇、故宮和十三陵這六大世界文化遺產的（）工程將全面展開。
題型：單項選擇題
評點，作為一種文學鑒賞的方法，在我國學術史上，具有久遠的歷史，其源頭可以追溯到（）、春秋三傳。
題型：填空題
（）是指引進與課文表達同中有異的現成的語言現象來比較分析。
題型：填空題
（）首次運用了原文與改稿的材料：不修《春秋》曰：“雨星不及地尺而復?！本有拗唬骸靶请E如雨。”
題型：填空題
在大語言修辭學的視野中，詞、短語、句子等各種語法單位，作為語言符號成了修辭符號的（），即為修辭形式，語法就與修辭不可分割地聯系在一起。
題型：填空題
（）是修辭主體在語境中的各種身份變體。
題型：填空題
屬對之所以會成為傳統(tǒng)語文教育的一種基本方法，這是由漢語本身的特點所決定的。
題型：判斷題
陳望道所說的積極修辭指的是辭規(guī)與辭趣兩部分。
題型：判斷題