填空題（）原則提醒我們要公平地對待每個兒童，就要把他們當作個體來看待，這時意味著要根據(jù)他們的需要而不同地對待他們。
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最新試題
兒童社會性發(fā)展的情感維度的五個方面包括移情、溫暖、尊重、接受和（）。
題型：填空題
在兒童能很輕松地與他人一起玩假裝游戲之前需要學習一些技能。首先，他們應該能用一個客體代替另一個，或者把一個課題轉換成另一個，這就是所說的（）。
題型：填空題
喜歡游戲的兒童、游戲多的兒童，看起來比那些少游戲的兒童更快樂。（）
題型：判斷題
嬰兒天生具有獨特的個性和性情，是遺傳的結果，并會影響其一生發(fā)展。（）
題型：判斷題
一旦兒童成為一個很有技能的游戲者，他們就修改和擴大假裝游戲。（）
題型：判斷題
運動游戲中經常會有危險，氣質和先前的經驗影響兒童在游戲中冒險的意愿。（）
題型：判斷題
如果成人以競爭作為激發(fā)兒童親社會性行為動機的最主要手段，兒童間的合作就會被破壞。（）
題型：判斷題
人類發(fā)展生態(tài)學模型
題型：名詞解釋
論年齡大小，兒童在互動中都傾向于做出積極行為而不是消極行為。（）
題型：判斷題
（）是兒童的特征、能力、行為、態(tài)度和價值觀的結合，是兒童區(qū)別于其他人。
題型：填空題