單項選擇題我國心理學家廖世承、陳鶴琴曾提出過幾條測驗項目編輯原則可供參考,除了以下哪一項?()
A.使受測者在完成測驗時不會因測驗項目形式不當而做錯
B.計分省時省力
C.題目要盡可能有趣
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1.單項選擇題下面關(guān)于雙向細目表說法不正確的是()
A.雙向細目表是編制測驗的計劃表,詳細說明了測驗的內(nèi)容
B.雙向細目表包括了測驗目標及其水平,以及它們在整個測驗中所占比重
C.雙向細目表是確定測驗題目的內(nèi)容、覆蓋面、數(shù)量以及分數(shù)的分配等的重要依據(jù)
D.雙向細目表的內(nèi)容只占總體測驗內(nèi)容的一部分
4.填空題高爾頓用()來測量個體智力。
最新試題
在正式編寫測驗的過程中,以下說法不正確的是()
題型:單項選擇題
高爾頓用()來測量個體智力。
題型:填空題
自陳量表的誤差有嚴格誤差、寬容誤差、趨中誤差、認知誤差等。
題型:判斷題
學習障礙的鑒定方法有病源法、診療法和()。
題型:填空題
下面關(guān)于評分客觀性,說法正確的是()
題型:單項選擇題
關(guān)于預備測驗要注意的問題下列說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
學習障礙的促因不包括()
題型:單項選擇題
下列關(guān)于成就測驗與性向測驗的說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
如果沒有效標測量,觀念效標是毫無用處的。
題型:判斷題
10個被試前后兩次進行了同一個測驗,第一次測驗10個被試的分數(shù)分別是5、7、4、6、9、10、7、8、6、5,第二次測驗的分數(shù)分別是5、6、7、7、8、9、8、8、7、4,兩次測驗的標準差分別是1.89和1.52,那么這個測驗的再測信度是()
題型:單項選擇題