單項選擇題激發(fā)和發(fā)展兒童探索周圍世界、學習科學技術的興趣，培養(yǎng)兒童熱愛大自然、關心保護自然和環(huán)境的積極情感、態(tài)度和行為，培養(yǎng)獨立性、主動性、創(chuàng)造性、自信心等良好個性品質，這是兒童科學教育的（）
A.知識目標
B.動作技能目標
C.情感個性目標
D.個人目標
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1.單項選擇題下列屬于實施兒童科學教育的目標是（）
A.兒童提高學習成績的需要
B.幼兒園工作安排的需要
C.促進幼兒的全面和諧發(fā)展
D.家長的需要
2.單項選擇題幼兒園主題活動具有一定的時間跨度，圍繞一個主題所進行的活動，短則幾天，長則幾個星期甚至幾個月，這體現了主題活動的（）
A.延續(xù)性
B.綜合性
C.生成性
D.開放性
3.單項選擇題下列關于種植活動，錯誤的做法是（）
A.組織幼兒參與管理
B.與幼兒討論關于種植的問題
C.種植活動不需要做記錄
D.培養(yǎng)幼兒的互助與合作精神
4.單項選擇題主題活動融合了集體教學活動、區(qū)域活動、日常生活活動等多種組織形式，這體現了主題活動的（）
A.延續(xù)性
B.綜合性
C.生成性
D.開放性
5.單項選擇題技術操作類集體教學活動的核心目標在于培養(yǎng)幼兒的（）
A.想象能力
B.認知能力
C.技術操作能力
D.動手能力
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關注幼兒的提問，維持其好奇心；給予幼兒擺弄的機會，鼓勵其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等班級科學教育建議適用的年齡層次是（）
題型：單項選擇題
一般來說，“喜歡接觸新事物，經常問一些與新事物有關的問題”這一目標更適合于幼兒園（）
題型：單項選擇題
幼兒提問的高峰期是在（）
題型：單項選擇題
下列屬于5—6歲幼兒學習的關于“技術和技術產品”的關鍵經驗的是（）
題型：單項選擇題
科學知識的開放性是（）
題型：單項選擇題
“發(fā)現物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”，這一關鍵經驗屬于的年齡段是（）
題型：單項選擇題
以引導幼兒觀察學習，豐富種植和飼養(yǎng)經驗；組織幼兒適當參與日常管理，培養(yǎng)責任意識為指導要點的日常科學教育活動是（）
題型：單項選擇題
“發(fā)現物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”屬于哪個年齡段的關鍵經驗？（）
題型：單項選擇題
幼兒利用對不同種子外形特征的認識來進行藝術創(chuàng)作，這就是（）
題型：單項選擇題
科學知識不是固化、靜態(tài)的知識體系，而是一個靈活動態(tài)，具有多種接納和包容可能性，時刻準備修正自我的開放體系，這體現了科學知識的（）
題型：單項選擇題