單項選擇題劇烈運動、發(fā)生炎癥或組織損傷均可引起哪種細胞的數(shù)量明顯增多()
A.紅細胞
B.白細胞
C.血小板
D.肌細胞
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1.單項選擇題影響最大攝氧量的主要生理因素是()
A.肺通氣
B.心肺功能
C.肺換氣
D.肌纖維類型
2.單項選擇題高乳酸值的間歇訓練,主要發(fā)展哪種身體素質(zhì)()
A.靈敏素質(zhì)
B.柔韌素質(zhì)
C.無氧耐力
D.有氧耐力
3.單項選擇題在人體正常血壓、心率和某些激素水平等指標的維持過程中,哪種調(diào)節(jié)發(fā)揮著重要作用()
A.前饋調(diào)節(jié)
B.正反饋調(diào)節(jié)
C.反射調(diào)節(jié)
D.負反饋調(diào)節(jié)
4.單項選擇題下列對于消化器官描述正確的是()。
A.胃壁平滑肌可分泌胃蛋白酶
B.食管壁由平滑肌構(gòu)成
C.胰腺的胰島可分泌胰蛋白酶
D.肝臟具有解毒功能
5.單項選擇題人體胰島素分泌不足時,血糖濃度的變化特點是()
A.升高
B.降低
C.不變
D.不確定
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普通高中體育與健康課程標準(2020版)修訂工作的基本原則是堅持正確的()方向。
題型:單項選擇題
每節(jié)課都要安排()的體能練習,包括一般體能和專項體能的練習內(nèi)容。
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題型:單項選擇題
體能訓練時發(fā)展平衡能力的練習方法有()。
題型:單項選擇題
在教學中,體育教師可以采用()等方式了解學生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
題型:單項選擇題
健康教育模塊學業(yè)質(zhì)量水平中,()具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響,并能夠指導自己和家人合理膳食。
題型:單項選擇題
()模塊的教學對于培養(yǎng)高中生的學科核心素養(yǎng)意義重大。
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高中體育與健康學業(yè)質(zhì)量聚焦的是()。
題型:單項選擇題
發(fā)展學生心肺耐力,提高長跑成績效果最好的項目是()。
題型:單項選擇題