單項選擇題幼兒園利用水、泥、沙、石、木等原始材料開展活動體現(xiàn)了區(qū)域活動材料投入的()。
A.豐富性
B.層次性
C.自然性
D.探索性
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1.單項選擇題下列不屬于幼兒成長檔案袋評價步驟的是()。
A.調查檔案
B.建立檔案
C.充實檔案
D.保存檔案
2.單項選擇題小班繪畫活動“蓮藕拓印”中,教師設定的目標是:刷色并拓印蓮藕,創(chuàng)作出不同顏色的花朵。其中“不同顏色的花朵”屬于目標表述的()要素。
A.條件
B.標準
C.行為
D.內容
3.單項選擇題小班語言活動“拔蘿卜”導入環(huán)節(jié)中,李老師采用夸張的語言,表演拔蘿卜的動作讓幼兒猜測,這屬于導入策略中的()。
A.激趣導入
B.游戲導入
C.情境導入
D.問題導入
4.單項選擇題建構的技能以“架空”為主;與同伴交流,堅持性增強;有建構主題,易變化。這是()年齡段建構游戲的特點。
A.大班
B.中班
C.小班
D.托班
5.單項選擇題評價都應當客觀、公正,以正面肯定、激勵為主,目的是幫助教師成長或促進幼兒發(fā)展。這體現(xiàn)了幼兒園教育活動評價的()原則。
A.科學性
B.尊重性
C.全面性
D.情境性
最新試題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型:判斷題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
題型:判斷題
外出活動就是教育機構有計劃、有目的的在教育機構外開展的教育活動。
題型:判斷題
幼兒的天性是自由,因此我們不應約束幼兒,不應有紀律的存在。
題型:判斷題
以下屬于教育學分支的是()
題型:單項選擇題
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認識外界是兒童內部主動活動的過程。
題型:判斷題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型:判斷題
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
題型:判斷題
預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于學前教育課程的性質的是()
題型:多項選擇題