問答題智力障礙兒童在普通學(xué)校隨班就讀的意義包括哪些？
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資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。
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開始語言教學(xué)前，孩子應(yīng)該具備哪些能力（）。
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下列描述孤獨(dú)癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。
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下列對不同程度孤獨(dú)癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。
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以下哪些是行為塑造的維度（）。
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自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）
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評估孤獨(dú)癥兒童行為能力的目的是（）。
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下列不屬于導(dǎo)致孤獨(dú)癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是（）。
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WIS是一個適用于孤獨(dú)癥適應(yīng)行為能力評定的量表。
題型：判斷題