填空題當客體不在手中時，兒童能夠發(fā)明一個客體，能通過行動效仿它的使用，這種（）類似于簡單的啞劇，而且形式是最簡單的，一次只使用一個假象的客體。
您可能感興趣的試卷
最新試題
人類發(fā)展生態(tài)學模型
題型：名詞解釋
（）就是在行動上演示一種技能的過程_就是在行動上演示一種技能的過程。
題型：填空題
（）是對兒童的行為和為人作出的非判斷性評價。
題型：填空題
隨著兒童的成熟和技能的習得，他們會參加相關設計的小組，把游戲轉化成更復雜的社會性（），而且要解決情節(jié)所固有的特殊問題。
題型：填空題
影響兒童自尊的因素包括——家庭成員、（）以及其他兒童的互動。
題型：填空題
對自己評價的能力稱作（）。
題型：填空題
社交能力包括（）和技能，兒童運用它們來處理其一生中所要面對的很對選擇、挑戰(zhàn)和機遇。
題型：填空題
（）是指個人相信自己可以影響事件結果程度。
題型：填空題
兒童最佳發(fā)展原則
題型：名詞解釋
在兒童能很輕松地與他人一起玩假裝游戲之前需要學習一些技能。首先，他們應該能用一個客體代替另一個，或者把一個課題轉換成另一個，這就是所說的（）。
題型：填空題