判斷題行動(dòng)研究主要是以實(shí)踐者為主體進(jìn)行研究。()
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量表就是由一系列觀測(cè)變量(指標(biāo)或題項(xiàng))構(gòu)成的、試圖揭示()的狀態(tài)與水平的一種工具。
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實(shí)施訪談時(shí)應(yīng)首先進(jìn)行()。
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“打破班級(jí)制,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試”是一個(gè)帶有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性的題目。()
題型:判斷題
關(guān)于教育科學(xué)研究方法發(fā)展的歷史總結(jié),下列表述正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了“霍桑效應(yīng)”時(shí),為了改進(jìn)實(shí)驗(yàn),研究者需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行何種改進(jìn)()。
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雙變量資料x(chóng)、y的相關(guān)系數(shù)為r,回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變,則()
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質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
按事物發(fā)生的概率,可以把變量分為()
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