判斷題隨意創(chuàng)造思維事先有（沒有）明確的創(chuàng)造目標(biāo)。

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2.多項選擇題兒童通過理解問話和回答問題，能迅速提高（）方面的能力。

A.理解話語
B.重組知識經(jīng)驗
C.表達(dá)思想感情

3.多項選擇題思維過程的要素包括（）。

A.思維加工材料
B.思維加工方式
C.思維加工緩存區(qū)
D.思維加工機制

5.多項選擇題信息技術(shù)與課程深層次整合理論的核心內(nèi)容是（）

A.定義
B.內(nèi)涵
C.途徑
D.方法