單項選擇題?人類社會存在、發(fā)展的基本方式是()。
A.規(guī)則
B.尊重
C.合作
D.寬容
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1.單項選擇題?傳統(tǒng)的經(jīng)典性美德有誠信、勤儉外還包括()。
A.自律
B.合作
C.責(zé)任
D.愛
2.單項選擇題?中華傳統(tǒng)美德的五德體系是()。
A.慈愛孝悌誠
B.道德仁義禮
C.仁義禮智信
D.孝悌忠信禮
3.多項選擇題關(guān)于小學(xué)生攻擊行為的發(fā)展特點,說法正確的有()。
A.從工具性攻擊轉(zhuǎn)向敵意性攻擊
B.兒童比較能容忍報復(fù)性的攻擊行為
C.身體攻擊減少,言語攻擊增加
D.小學(xué)階段的攻擊行為能穩(wěn)定持續(xù)到成年期
4.多項選擇題下列哪些教育措施,有利于培養(yǎng)小學(xué)生的親社會行為?()
A.通過說理等方式,促進其道德推理的發(fā)展
B.樹立“三好學(xué)生”或“標兵”等榜樣
C.當兒童表現(xiàn)良好時,給予積極反饋
D.成人以身作則,表現(xiàn)出親社會行為
5.多項選擇題根據(jù)班杜拉的觀點,兒童習(xí)得道德行為的方式包括()。
A.對榜樣進行觀察模仿
B.依據(jù)已有的道德標準,修正自己的行為
C.根據(jù)后果(賞罰)來控制行為的表現(xiàn)
D.能抵御誘惑,對不良行為進行克制
最新試題
德育目的具有預(yù)見性、超越性、確定性。
題型:判斷題
小學(xué)生公道的公正(公道水平的公正)形成在8—11歲。
題型:判斷題
德育目標的特點不包括哪些?()
題型:多項選擇題
德育手段是德育目的實現(xiàn)的保證。
題型:判斷題
“仁、義、禮、智、信”五德是儒家思想構(gòu)成的一種美德體系。
題型:判斷題
我國出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。
題型:判斷題
()是屬于科爾伯格道德生長理論中的道德生長階段。
題型:多項選擇題
德育目標按照德育目的的構(gòu)成可分為()
題型:多項選擇題
品德是人的自然屬性。
題型:判斷題
艾森伯格認為親社會行為是合作;分享;助人;捐獻;謙讓;安慰;同情等。
題型:判斷題