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A.工作專門化
B.部門化
C.命令鏈
D.控制跨度
E.正規(guī)化
A.揚(yáng)長避短,發(fā)揮特長
B.合理匹配,提高工作效率
C.注意互補(bǔ),協(xié)調(diào)關(guān)系
D.認(rèn)識差異,關(guān)注健康
E.因人而異,管理教育
A.明確的職能分工
B.明確的等級制度、職位階層
C.明確的法律與規(guī)章條例
D.不講人情,排除感情干擾
E.組織職務(wù)按標(biāo)準(zhǔn)
A.鼓舞人心的目標(biāo)
B.漸進(jìn)法
C.個人需要的滿足
D.激發(fā)力量
A.知識結(jié)構(gòu)
B.智能結(jié)構(gòu)
C.學(xué)歷結(jié)構(gòu)
D.專業(yè)結(jié)構(gòu)
最新試題
對管理心理學(xué)的研究,是從19世紀(jì)初就開始了。()
當(dāng)一個人在分配中受到不公平待遇時,可能會采用哪幾種方式來消除不公平感()。
管理心理學(xué)理論的形成與發(fā)展,與社會化大生產(chǎn)的需要密不可分。()
下列哪一項不是組織的任務(wù)()。
弗倫奇和雷根據(jù)職位和個人權(quán)力的綜合特點提出了權(quán)力類型,分別為()。
下列哪一項不是群體結(jié)構(gòu)動力學(xué)內(nèi)涵的內(nèi)容?()
組織結(jié)構(gòu)類型可分為()。
下列選項對管理心理學(xué)描述,正確的是()。
負(fù)面組織行為的影響因素中個人因素包括()。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該根據(jù)情況的變化采取隨機(jī)應(yīng)變的領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。