單項選擇題“談虎色變”是()的活動。
A.第一信號系統(tǒng)
B.感覺的適應
C.感覺的對比
D.第二信號系統(tǒng)
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1.單項選擇題“望梅止渴”是()的活動。
A.第一信號系統(tǒng)
B.感覺的適應
C.感覺的對比
D.第二信號系統(tǒng)
2.單項選擇題修理工在修理過程中進行的思維活動是()。
A.發(fā)散思維
B.集中思維
C.抽象思維
D.動作思維
3.單項選擇題品德形成中()是關鍵。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德行為
D.道德意志
4.單項選擇題品德形成中()是基礎。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德行為
D.道德意志
5.單項選擇題根據(jù)思維探索答案的方向,尋求本質的思維是()。
A.發(fā)散思維
B.集中思維
C.抽象思維
D.邏輯思維
最新試題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
題型:判斷題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。()
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一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
經(jīng)過一段時間的學習,學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果,為鼓勵學習行為的持續(xù)性,這時可以采取()。
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元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
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教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。()
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以下關于課堂紀律的說法正確的是()
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題型:單項選擇題