A.自我評(píng)價(jià)
B.組織評(píng)價(jià)
C.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)
D.使用中評(píng)價(jià)
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A.檢查程序，篩掉不合格的軟件
B.發(fā)動(dòng)用戶使用課件，并匯總使用反饋意見(jiàn)
C.制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)全面評(píng)價(jià)課件價(jià)值
D.匯總評(píng)價(jià)意見(jiàn)，確定課件質(zhì)量等級(jí)
A.主要由教學(xué)設(shè)計(jì)專家、教育技術(shù)學(xué)科專家來(lái)評(píng)判
B.要考察課件體現(xiàn)出的教學(xué)理念，評(píng)價(jià)是否能發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的作用，注重培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力
C.要考察教學(xué)資源，資源越多越好
D.要考察課件中設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是否根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)研究性或探究性實(shí)踐問(wèn)題，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的目標(biāo)
A.7
B.8
C.9
D.12
A.交互界面友好，導(dǎo)航清晰明了
B.頁(yè)面布局簡(jiǎn)潔美觀
C.多媒體課件應(yīng)做到安裝簡(jiǎn)單，屏幕提示簡(jiǎn)潔明了，能使師生方便操作使用
D.設(shè)計(jì)上組織結(jié)構(gòu)靈活，能動(dòng)性強(qiáng)
A.ActionScript 1.0和ActionScript2.0
B.ActionScript 2.0和ActionScript 3.0
C.ActionScript 1.5和ActionScript 2.5
D.ActionScript 3.0和ActionScript 4.0
最新試題
若要在某幀處停止數(shù)據(jù)流聲音的播放，可在該幀處插入一個(gè)關(guān)鍵幀。
要?jiǎng)h除所有的形狀提示，可將播放頭置于形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的開(kāi)始幀，然后選擇“修改”＞“形狀”>“刪除所有提示”菜單；要?jiǎng)h除單個(gè)形狀提示，可右擊要?jiǎng)h除的形狀提示，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除提示”。
在Flash CS5中繪制的圖形都是位圖，它一般由填充和輪廓組成。
制作補(bǔ)間動(dòng)畫時(shí)，在屬性面板的“緩動(dòng)”編輯框中輸入正值，可使動(dòng)畫逐漸變快；若輸入負(fù)值，可使動(dòng)畫逐漸變慢。變化程度與輸入的值大小成正比。
普通幀的作用是延伸關(guān)鍵幀上的內(nèi)容。用戶可以通過(guò)編輯普通幀上的內(nèi)容來(lái)制作動(dòng)畫。
一個(gè)典型的、復(fù)雜的個(gè)別指導(dǎo)型課件應(yīng)該包含哪幾個(gè)組成部分？（）
使用“漸變變形工具”可以調(diào)整漸變色、純色及位圖填充的方向、角度和大小等屬性。
在制作課件之前，應(yīng)先系統(tǒng)地設(shè)計(jì)好課件素材。
從課件在教學(xué)或?qū)W習(xí)中作用和承擔(dān)的任務(wù)來(lái)看，包括哪幾種類型？（）
要將外部圖像導(dǎo)入到Flash CS5的舞合上，可選擇"文件“>”導(dǎo)入”>“導(dǎo)入到舞臺(tái)”菜單，或者按快捷鍵【Ctrl+L】。