A.強大的內(nèi)聚力
B.良好的執(zhí)行力
C.充分的競爭力
D.積極的影響力
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A.判斷鑒別
B.尋求發(fā)展
C.反思體驗
D.策略訓練
A.沖動
B.心境
C.應激
D.激情
A.感覺后像
B.感覺對比
C.聯(lián)覺反應
D.感覺缺失
A.綜合性作業(yè)
B.彈性作業(yè)
C.基礎性作業(yè)
D.實踐性作業(yè)
A.實驗法
B.比較法
C.相關法
D.歷史法
最新試題
冬冬籃球打得好，但不愛學習，經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架，張老師認為冬冬滿身缺點，不可救藥。如果你是張老師，采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好？（）
維護自己利益的權利；也包括可以要求負有積極義務的義務人作出這種積極行為的權利。這體現(xiàn)的教育法律權利的表現(xiàn)形式是（）。
關于協(xié)同教學，以下說法正確的有（）。
在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中，教師有很多行之有效的方式方法，如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看，能夠“默讀”等學生處于（）。
根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論，一般不可能出現(xiàn)在小學三年級學生身上的行為是（）。
陽光小學坐落于美麗的蓮花湖畔，近年來學校圍繞蓮文化主題進行了校園文化建設。學校推行課外閱讀，根據(jù)學段要求學生背誦校本教材《小荷尖尖》里收集整理的詩歌；定期組織學生到蓮花湖開展綜合實踐考察，學生通過實地觀察，記錄蓮花湖生態(tài)區(qū)的氣候、動物、植被等情況；生物老師在課堂上教孩子們將從蓮花湖采回來的植物做成標本，課后還指導學生撰寫科技小論文；語文老師讓學生以荷花為主題作文；美術老師還會帶學生到蓮花湖寫生……由此可見陽光小學實施的課程類型有（）。
四位同學為我國公民受教育權的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的？（）
對于張老師的做法，以下評價正確的是（）。
以下對“立德樹人”理解不正確的是（）。
針對此案例，下列說法正確的有：（）。