單項(xiàng)選擇題看見一個(gè)蘋果,聽一首樂曲等是感覺心理現(xiàn)象()。
A.感覺
B.知覺
C.視覺
D.聽覺
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1.單項(xiàng)選擇題在感知事物的過程之中,我們會(huì)選擇一定的事物作為對(duì)象,而未能被注意到的其它事物則成為背景,這是()。
A.知覺的選擇性
B.知覺的整體性
C.知覺的邏輯性
D.知覺的恒常性
2.單項(xiàng)選擇題視覺的適宜刺激是波長(zhǎng)為()毫微米的光波(電磁波)。
A.360~760
B.380~780
C.480~780
D.400~800
最新試題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量與評(píng)定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題
測(cè)量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。()
題型:判斷題
符號(hào)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
題型:判斷題
智力發(fā)展較差的學(xué)生,通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)策略。()
題型:判斷題
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果,為鼓勵(lì)學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性,這時(shí)可以采?。ǎ?。
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教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()
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個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。()
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課堂上學(xué)生有很強(qiáng)的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題