A.自主感對(duì)羞怯疑慮
B.同一感對(duì)同一感混亂
C.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感
D.勤奮感對(duì)自卑感
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A.自主感對(duì)羞怯疑慮
B.勤奮感對(duì)自卑感
C.信任感對(duì)不信任感
D.主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感
A.初中
B.高中
C.小學(xué)
D.大學(xué)
A.維護(hù)法律和社會(huì)秩序定向
B.相對(duì)功利主義定向
C.懲罰和服從定向
D.“好孩子”定向
A.不可逆性
B.自我中心
C.直覺(jué)性
D.中心化
A.格賽爾
B.維果茨基
C.皮亞杰
D.布魯納
最新試題
動(dòng)機(jī)的歸因理論從（）等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運(yùn)氣等六種因素。
小學(xué)生記憶特點(diǎn)表述正確的有（）
兒童原來(lái)認(rèn)為鳥就是有翅膀會(huì)飛的動(dòng)物，對(duì)比鴕鳥、企鵝后認(rèn)識(shí)到鳥是有羽毛卵生動(dòng)物，并理解了蝙蝠不是鳥類，這屬于皮亞杰所講的（）。
關(guān)于中學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有（）
中學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)描述正確的有（）
下列關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉表述正確的是（）
從道德行為的發(fā)展來(lái)看，小學(xué)生的言行基本上是協(xié)調(diào)一致的，年齡越大，言行越一致。
對(duì)于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)描述正確的有（）
提倡并認(rèn)同“自然教育思想”的學(xué)者有（）
觀察法有利于對(duì)所要研究的問(wèn)題進(jìn)行廣泛而深入的研究，同時(shí)能保證所收集資料的真實(shí)性。