最新試題
活動內(nèi)容的選擇是整個幼兒語言教育活動設(shè)計的核心。
題型:判斷題
教師的包容性和理解性是幼兒“有意義學(xué)習的核心”。
題型:判斷題
設(shè)計和組織幼兒自由交談時,適當?shù)脑黾佑變骸皠幼鳌钡臋C會,有利于提高幼兒說話的積極性。
題型:判斷題
早期閱讀活動需要豐富的閱讀環(huán)境。
題型:判斷題
幼兒語言教育不僅重視幼兒語言技能的培養(yǎng),還重視囧與活動中相關(guān)認知和情感態(tài)度的培養(yǎng)。
題型:判斷題
幼兒語言教育目標層次從高到低分別是語言教育總目標、具體活動目標、年齡階段目標。
題型:判斷題
中班的幼兒要求能夠初步認識漢字的間架結(jié)構(gòu)和書寫風格,會按筆畫順序正確書寫自己的姓名。
題型:判斷題
在語言游戲“水可以用來.....”中,教師使用講述的方式創(chuàng)設(shè)游戲情景。
題型:判斷題
新的講述經(jīng)驗指的是講述活動學(xué)習的重點。
題型:判斷題
不需要掌握游戲的規(guī)則和玩法,游戲也能順利進行。
題型:判斷題