問答題個(gè)別學(xué)生在課堂上看課外書，很多老師都遇到過，一般的處理方法：一是當(dāng)眾沒收，批評(píng)了事。二是當(dāng)眾撕毀，公開檢查。三是暗示制止，事后處理，要求改正。如果你遇到了這樣的問題你會(huì)如何處理？
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班主任的精神風(fēng)貌不是班級(jí)總體風(fēng)貌的重要影響力量。
題型：判斷題
下列選項(xiàng)中，不屬于班主任的職責(zé)與任務(wù)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
信息超載還影響到中小學(xué)生的身體健康，引起視力下降和大腦過度疲勞等情況，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)引起頭暈、煩躁、易怒、厭食等癥狀。
題型：判斷題
李老師一絲不茍地批改每一個(gè)學(xué)生的作文，即使是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤，她都會(huì)改過來，這表示李老師（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
結(jié)合實(shí)際分析，班主任進(jìn)行心理健康教育的途徑有哪些？
題型：問答題
只要學(xué)生不出“問題”，或者不出“大問題”，班主任就沒有必要與家長聯(lián)系。
題型：判斷題
教室布置應(yīng)體現(xiàn)以下原則：教育性、安全性、創(chuàng)造性與生動(dòng)性等。
題型：判斷題
個(gè)別談心不是對(duì)班干部進(jìn)行個(gè)別教育的有效形式。
題型：判斷題
同一個(gè)班的任課教師在教學(xué)中遇到或發(fā)生的問題，那是任課老師自己的事，應(yīng)由他們自己去解決，與班主任無關(guān)。
題型：判斷題
班規(guī)的內(nèi)容、制訂與執(zhí)行的過程，都無需人文化。
題型：判斷題