A.組織“獻愛心”義賣活動時，要求學生每人認購義賣賀年卡一張以上
B.應家長要求，將沉迷于游戲的學生的一個游戲機當場摔爛
C.懷疑學生偷竊財物，要求全班學生都當眾打開書包展示物品，互相檢查
D.在一次郊游活動后，通過班委征得全班學生同意后，將活動收費剩余的300多元留作班費
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A.受寵、被驕縱——缺少幸福感，不懂得感恩
B.長期被呵護、贊揚——不尊重別人，缺少合作精神
C.缺少玩伴和競爭對手——自尊心特強，愛表現(xiàn)自我，受不了挫折
D.行為受到家長的嚴格控制，常被強制行為——愛打人
A.對自己的責任感
B.對家長的責任感
C.對國家的責任感
D.對社會的責任感
A.課間，課室發(fā)生失竊事件，老師一上課便要求學生都當眾打開書包，展示自己的物品，同桌互相檢查
B.學生在上課期間玩游戲機，屢教不改，教師從學生手中要來游戲機，在辦公室鎖起來，要求學生期末考試要比中段考試進步5個名次，否則將游戲機交給家長
C.班里組織學雷鋒義賣活動，班主任要求全班支持這一活動，每人至少認購兩張“獻愛心”卡片，義賣得款將捐給希望小學
D.班主任規(guī)定，考試成績排在全班前10名的學生，有權任意選擇跟誰座，座位也可選；名次在11-20名的學生，有權選擇與誰同桌（需要對方也愿意）
A.班委會
B.班集體
C.班級形象
D.班級
A.計劃性
B.實踐性
C.娛樂性
D.科學性
最新試題
（）是以學生家長為對象，以傳授家庭教育科學知識和方法，提高家教質(zhì)量為目的的業(yè)余學校，是學校與家庭密切聯(lián)系的重要形式，對于提高家庭教育水平有著極其重要的作用。
實踐鍛煉法是指班主任引導和組織學生參加一定的活動，在實踐中鍛煉學生的毅力，以提高其思想認識和（），養(yǎng)成良好的品德和行為習慣的方法。
兒童的道德行為是通過觀察學習社會環(huán)境而獲得和改變。
在溺愛型家庭教長大的孩子，會任性、叛逆、幼稚。
教師職業(yè)道德的底線應當是（）。
根據(jù)班級建設的實際情況需要，班主任在制定班級制度的時候，應本著越多越好，越全越好的原則。
老師說：“因為你舉手姿勢不對，所以我不叫你回答。”
小學班集體是由一群思想認識、文化知識、價值觀念、品德、心理、年齡相近的小學生組合起來的相互依賴、相互影響、相互制約的（）。
下列關于班主任教育工作的“信條”中，不正確的是（）。
一天，班主任吃驚地發(fā)現(xiàn)自己班的一位男生與一位女生一出校門就手拉手。對此，班主任的正確做法是（）。