A.筆算
B.估算
C.口算
D.運算
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A.故事導(dǎo)入法
B.情境導(dǎo)入法
C.游戲?qū)敕?br />
D.視頻導(dǎo)入法
A.教育觀的創(chuàng)新
B.教育方法的革新
C.內(nèi)容體系的創(chuàng)新
D.以上選項均不正確
A.概念同化
B.概念類化
C.概念分化
D.概念形成
最新試題
有些小學(xué)兒童能夠熟練背誦乘法口訣表，但是不知道其實際意義，這種學(xué)習(xí)屬于（）。
小學(xué)數(shù)學(xué)為什么要選現(xiàn)代生活和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的最基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識作為教學(xué)內(nèi)容？
小學(xué)數(shù)學(xué)課程對提高民族素質(zhì)具有什么重要作用？
在學(xué)習(xí)中，教師不斷創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生產(chǎn)生迫切探求新知識的積極性，這是學(xué)習(xí)過程中的（）。
為什么說有必要也有可能通過數(shù)學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育？
在思想教育方面結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容，可以自然地進(jìn)行（）。
小學(xué)數(shù)學(xué)是初等數(shù)學(xué)中的最基礎(chǔ)的內(nèi)容，也就是說相當(dāng)于人類對數(shù)學(xué)（）的階段。
現(xiàn)代數(shù)學(xué)融合著來自傳統(tǒng)領(lǐng)域的結(jié)果以及來自（）等應(yīng)用領(lǐng)域的新方法。
學(xué)生通過聽教師講授來掌握知識這是屬于（）。
一個小學(xué)生學(xué)不好數(shù)學(xué)，與其自身相關(guān)的可能的原因有（）。