單項選擇題下列哪些屬于沖突的發(fā)生階段所表現(xiàn)出來的行為?()
A.全部正確
B.公開的質問或懷疑
C.威脅和最后通牒
D.挑釁性的身體攻擊
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1.單項選擇題下列哪項不屬于通過引進外腦來維持企業(yè)適度的沖突?()
A.聘請外部專家
B.將事務進行外包
C.從外部引進人才
D.外部咨詢機構
2.單項選擇題為什么適當引進外部人才有利于維持和激發(fā)適度的沖突?()
A.不會因為面子三緘其口
B.新進人員腦子里條條框框比較少
C.思維相對開闊
D.以上原因都正確
3.單項選擇題沖突的結果一般表現(xiàn)為()
A.組織績效提高
B.組織績效降低
C.都有可能
4.單項選擇題下列哪個階段不屬于沖突產(chǎn)生時經(jīng)歷的階段?()
A.沖突的醞釀
B.沖突的惡化
C.沖突的發(fā)生
D.沖突的感知
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群體中的領導者在哪個階段的作用最為關鍵?()
題型:單項選擇題
關于人際溝通的過程中必須注意的特點是()。
題型:多項選擇題
企業(yè)一些員工面臨被裁員時,會增加相互依賴性,可能會形成一個凝聚力強的群體和管理層進行談判,這是群體成員之間依賴感的()基礎。
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波特-勞勒的綜合激勵模型包括以下哪些因素?()
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下列哪項不是價值觀的功能?()
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以下不屬于基于學習方式的組織學習過程模型的是()
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題型:單項選擇題
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題型:多項選擇題
以下哪個不是群體行為特征的表現(xiàn)?()
題型:單項選擇題
下列哪一項不屬于能力的基本分類?()
題型:單項選擇題