A.運(yùn)用教育心理學(xué)的能力
B.語(yǔ)言表達(dá)能力
C.課堂管理能力
D.提高教學(xué)水平能力
E.熟練的教學(xué)能力
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A.嚴(yán)格
B.公平
C.平等
D.競(jìng)爭(zhēng)
E.擇優(yōu)
A.董事長(zhǎng)
B.園長(zhǎng)
C.理事長(zhǎng)
D.投資人
E.工會(huì)主席
A.董事會(huì)
B.園長(zhǎng)
C.監(jiān)事會(huì)
D.財(cái)務(wù)部門(mén)
E.工會(huì)
A.企業(yè)法人
B.機(jī)關(guān)法人
C.事業(yè)單位法人
D.公司法人
E.社會(huì)團(tuán)體法人
A.提高師范院校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量
B.提高教師業(yè)務(wù)水平
C.加強(qiáng)在職幼兒園教師的繼續(xù)教育工作
D.嚴(yán)格實(shí)行幼兒園園長(zhǎng)持證上崗、教師資格準(zhǔn)入制度
E.切實(shí)保障幼兒教師的合法權(quán)益
最新試題
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來(lái)說(shuō)必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
主題環(huán)境的布置一開(kāi)始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競(jìng)賽類的規(guī)則游戲。
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）
以下屬于教育的一般原則的是（）
正確的教育理念的作用是（）
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。