A.應(yīng)試能力
B.解題能力
C.挑戰(zhàn)難題
D.科學(xué)思維
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義務(wù)教育化學(xué)課程物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用內(nèi)容包括（）。
①物質(zhì)的多樣性
②常見的物質(zhì)
③認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)思路和方法
④物質(zhì)性質(zhì)的廣泛應(yīng)用及化學(xué)品的合理使用
⑤學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐活動(dòng)
A.①②③
B.④⑤
C.①③⑤
D.①②③④⑤
A.科學(xué)化學(xué)習(xí)
B.多樣化學(xué)習(xí)
C.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
D.實(shí)踐性學(xué)習(xí)
A.化學(xué)觀念
B.大概念
C.核心素養(yǎng)
D.學(xué)習(xí)目標(biāo)
A.化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展
B.應(yīng)對(duì)未來不確定性挑戰(zhàn)
C.認(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)的思路與方法
D.化學(xué)與資源、能源、材料、環(huán)境、健康
A.化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
B.認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由元素組成的
C.知道水是一種重要的溶劑
D.通過實(shí)驗(yàn)探究等活動(dòng)認(rèn)識(shí)常見金屬的主要化學(xué)性質(zhì)及金屬活動(dòng)性順序
最新試題
能撰寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并與他人交流和評(píng)價(jià)探究過程及結(jié)果屬于（）主題的學(xué)業(yè)要求。
基于本 校學(xué)情，聚焦教學(xué)難點(diǎn)，形成教研專題不包括（）。
經(jīng)歷科學(xué)探究的一般過程，認(rèn)識(shí)從（）出發(fā)確定探究目標(biāo)。
認(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)的思路與方法的內(nèi)容要求中，不正確的（）。
開展學(xué)科和跨學(xué)科專題研討，解決教師教學(xué)中問題的方式不包括（）。
化學(xué)教研員要深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代教研工作的意義和價(jià)值，深入研究化學(xué)課程育人價(jià)值、學(xué)生（）發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，注重提升教師課程育人的能力。
課程標(biāo)準(zhǔn)解讀可以釆取專家現(xiàn)場(chǎng)講座、（）學(xué)習(xí)的方式。
建議教師在教學(xué)中高度重視和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，充分發(fā)揮（）的教育功能。
開展教師培訓(xùn)是落實(shí)課程改革要求、提升育人質(zhì)量的（）。
在化學(xué)課程學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)緊緊圍繞核心素養(yǎng)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，注重運(yùn)用多樣化的教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生（）和深度學(xué)習(xí)，發(fā)展科學(xué)思維能力。