問答題分析教育人力資源利用效率構成部分。
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1.問答題分析教育財力資源利用效率構成。
2.名詞解釋函數(shù)計量法
3.單項選擇題教育投資管理體系應采取的有效措施，下面哪項敘述不正確（）。
A.在教育投資的預算管理上，應逐步實施教育經(jīng)費預算單列制度
B.確定教師的適度規(guī)模
C.建立和健全合理的定負定額制度
D.學校后勤管理的社會化和經(jīng)濟核算制度
4.單項選擇題關于教育經(jīng)濟效率的計量方法，質(zhì)量轉(zhuǎn)換系數(shù)法是由（）。
A.韓立達教授提出的
B.林文達先生提出的
C.劉道玉教授提出的
D.科斯塔年提出的
5.單項選擇題教育投資效率有三部分構成，不是教育效率構成要素的是（）。
A.財力利用效率
B.資金利用效率
C.人員資源利用效率
D.物力資源利用效率
最新試題
建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。
題型：單項選擇題
為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值？
題型：問答題
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學術論文是（）。
題型：單項選擇題
試從經(jīng)濟學角度考察教育經(jīng)濟效益。
題型：問答題
試述教育規(guī)模過小成長型學校的優(yōu)缺點及對策。
題型：問答題
試論教師勞動具有獨立性和自主性。
題型：問答題
一個人的教育精神成本屬于（）。
題型：單項選擇題
美國關于教育規(guī)模的研究表明（）。
題型：單項選擇題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)（）。
題型：單項選擇題
教育經(jīng)濟學研究的核心課題是（）。
題型：單項選擇題