問答題新課程不僅要求教師的觀念要更新,而且要求教師的角色要轉(zhuǎn)變。從教學與研究的關(guān)系看,新課程要求教師應該是什么?
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根據(jù)語言文字和符號的表述畫出圖形是教師的畫圖基本功之一。
題型:判斷題
小學生在解答水桶的表面積時,計算了兩個底面的面積,這說明了小學生()。
題型:單項選擇題
學習數(shù)學時,學生原有的數(shù)學認知和新的學習內(nèi)容相互作用的基本形式有()。
題型:多項選擇題
小學數(shù)學教材中“同樣多”、“大于”、“小于”等內(nèi)容的教學重在培養(yǎng)學生的()。
題型:單項選擇題
根據(jù)課時的教學需要,設計新授前、新授中、新授后的練習是教師()。
題型:單項選擇題
從“商不變性質(zhì)”推理到“分數(shù)的基本性質(zhì)”,稱為()。
題型:單項選擇題
各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念,大致有一定的深度和廣度。一般來說,()歲能掌握百以上(三位數(shù))的所有項目,其中應用一項掌握較差。
題型:單項選擇題
重在形成技能、技巧的數(shù)學課型是()。
題型:單項選擇題
當今世界各國都很重視的一種計算方法是()。
題型:單項選擇題
加深對知識的記憶與理解,并使知識系統(tǒng)化為主要任務的課型是()。
題型:單項選擇題