單項選擇題教學(xué)設(shè)計中引入任務(wù)分析的基本目的是（）

A.引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)心理學(xué)
B.分析學(xué)習(xí)的條件
C.開發(fā)科學(xué)培訓(xùn)方案
D.根據(jù)不同學(xué)習(xí)類型的不同過程和條件進(jìn)行教學(xué)設(shè)計


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1.單項選擇題下列適合描述態(tài)度目標(biāo)的行動動詞是（）

A.認(rèn)可
B.討厭
C.尊重
D.朗誦

2.單項選擇題反映掌握高級規(guī)則的性能動詞是（）

A.生成
B.運(yùn)用
C.分析
D.思維

3.單項選擇題反映掌握定義型概念的性能動詞是（）

A.辨別
B.理解
C.分類
D.識別

4.單項選擇題“通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動人民的精神?！边@樣陳述的目標(biāo)是（）

A.行為目標(biāo)
B.認(rèn)知行動結(jié)合目標(biāo)
C.含糊的目標(biāo)
D.情感與行為結(jié)合的目標(biāo)

5.單項選擇題“據(jù)人物分析決定教學(xué)策略”的教學(xué)原則的依據(jù)是（）

A.認(rèn)知發(fā)展理論
B.同化論
C.學(xué)習(xí)類型理論
D.個性差異理論