A.社會(huì)性交往需要
B.認(rèn)知需要
C.安全需要
D.基本生存需要
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A.自主性
B.愉悅性
C.虛幻性
D.持續(xù)性
A.觀察到幼兒表演不到位錯(cuò)誤時(shí)直接制止
B.給幼兒準(zhǔn)備好道具材料，幫助幼兒放音樂(lè)戴好頭飾
C.告訴幼兒如何去裝扮，如何去演
D.讓幼兒自主獨(dú)立理解故事或童話情節(jié)，以便很好的開(kāi)展表演游戲
A.技巧
B.玩具材料
C.方法
D.指導(dǎo)
A.計(jì)劃性目的性強(qiáng)
B.建構(gòu)技巧成熟
C.建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)豐富
D.以獨(dú)立建構(gòu)為主
A.福祿培爾
B.蒙臺(tái)梭利
C.卡洛琳帕特
D.皮亞杰
最新試題
與室內(nèi)游戲相比，戶外游戲可以（）。
分類游戲材料，大班益智區(qū)可投放（）材料。
沙盤(pán)游戲是運(yùn)用積極想象進(jìn)行治療的創(chuàng)造形式，是一種對(duì)身心生命能量的集中提煉。其特點(diǎn)是在醫(yī)患關(guān)系和沙盤(pán)的自由與保護(hù)的空間中把沙子、水和沙具運(yùn)用于意象的創(chuàng)建。
音樂(lè)欣賞需要借助哪些音樂(lè)媒介完成音樂(lè)欣賞的綜合性教學(xué)？（）
教師設(shè)計(jì)了“觸摸辯物”的游戲，請(qǐng)問(wèn)該游戲?qū)儆谝韵履姆N類型？（）
音樂(lè)欣賞以哪些音樂(lè)媒介開(kāi)展綜合性教學(xué)？（）
幼兒非游戲行為包括空閑、旁觀、活動(dòng)轉(zhuǎn)換等行為。
角色游戲的發(fā)展可以從（）方面來(lái)衡量。
《三只小豬》采用了哪些音樂(lè)媒介進(jìn)行樂(lè)器“講”故事的綜合類教學(xué)？（）
游戲除了有提升幼兒積極的情緒體驗(yàn)之外，也有宣泄負(fù)面情緒的價(jià)值。