單項選擇題單元積木的發(fā)明者是（）。
A.福祿培爾
B.蒙臺梭利
C.卡洛琳帕特
D.皮亞杰
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1.單項選擇題（）將建構(gòu)游戲看作是一種重要的游戲形式，認為建構(gòu)游戲是從游戲向非游戲過渡的一種游戲。
A.弗洛伊德
B.格魯斯
C.皮亞杰
D.斯賓塞
2.單項選擇題從社會性發(fā)展水平來看，（）的表演游戲處于平行游戲階段。
A.小班
B.中班
C.大班
D.中班和大班
3.單項選擇題表演游戲的（）能夠推動故事情節(jié)的發(fā)展，保證表演的完整性。
A.材料和道具
B.動作
C.角色
D.旁白和對白
4.單項選擇題（）結(jié)構(gòu)和框架受限于童話或故事情節(jié)規(guī)定的基本框架。
A.智力游戲
B.表演游戲
C.角色游戲
D.建構(gòu)游戲
5.單項選擇題（）主題和內(nèi)容主要來自于幼兒的生活經(jīng)驗。
A.智力游戲
B.表演游戲
C.角色游戲
D.建構(gòu)游戲
最新試題
民間游戲伴隨且來源于人們的日常生活，同時民間游戲又影響著人們的生活，對人們的社會生活發(fā)揮著重要的作用。
題型：判斷題
關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說，各種游戲觀所作的闡述精彩紛呈，岐見迭出，其中包括（）。
題型：多項選擇題
分類游戲材料，小班益智區(qū)可投放（）材料。
題型：單項選擇題
在提供材料時，應(yīng)向幼兒開放班級中所提供的游戲材料，允許幼兒使用。至于玩具的價值，不用考慮。
題型：判斷題
音樂欣賞需要借助哪些音樂媒介完成音樂欣賞的綜合性教學(xué)？（）
題型：單項選擇題
教師應(yīng)根據(jù)以下（）要求選擇或設(shè)計合適的智力游戲。
題型：多項選擇題
教師對建構(gòu)活動正確的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是：建筑物是否整齊、美觀，運用的材料是否合適、多樣，擺設(shè)的位置是否合理，是否有與眾不同之處，全體組員是否團結(jié)合作。
題型：判斷題
游戲《好玩的彩虹傘》中的價值和意義有（）。
題型：多項選擇題
分類游戲材料，大班益智區(qū)可投放（）材料。
題型：單項選擇題
音樂欣賞以哪些音樂媒介開展綜合性教學(xué)？（）
題型：單項選擇題