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以引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí),豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn);組織幼兒適當(dāng)參與日常管理,培養(yǎng)責(zé)任意識為指導(dǎo)要點(diǎn)的日常科學(xué)教育活動是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列屬于5—6歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“技術(shù)和技術(shù)產(chǎn)品”的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

技術(shù)的核心是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“生物的簡單行為”屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

科學(xué)知識不是固化、靜態(tài)的知識體系,而是一個靈活動態(tài),具有多種接納和包容可能性,時刻準(zhǔn)備修正自我的開放體系,這體現(xiàn)了科學(xué)知識的()

題型:單項(xiàng)選擇題

共同尋找答案,激發(fā)其探究興趣;給予幼兒探究方法的支持,發(fā)展其探究能力;引導(dǎo)幼兒比較觀察,幫助其認(rèn)識事物之間的關(guān)系等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“生物的身體特征”屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

在幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)階中起到中心支架作用的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園集體教學(xué)活動的時間是有明確規(guī)定的,小班的時間是()

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒利用對不同種子外形特征的認(rèn)識來進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,這就是()

題型:單項(xiàng)選擇題