A.內(nèi)容效度
B.預(yù)測效度
C.同時效度
D.構(gòu)思效度
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A.內(nèi)部效度
B.外部效度
C.統(tǒng)計結(jié)論效度
D.構(gòu)思效度
A.橫向研究
B.縱向研究
C.發(fā)展研究
D.聚合式研究
A.平均差誤法
B.相關(guān)分析
C.回歸分析
D.方差分析
A.重測信度
B.等同信度
C.內(nèi)部一致信度
D.評級者間信度
A.稱名量表
B.順序量表
C.等距量表
D.等比量表
最新試題
選擇社會測量的標(biāo)準(zhǔn)時，應(yīng)注意掌握的首要原則是（）
哪位現(xiàn)代科學(xué)哲學(xué)家提出了有關(guān)因果關(guān)系的理論，認(rèn)為“由于研究者不可能構(gòu)建出所有的備擇假設(shè)，在研究中設(shè)法否證某種因果關(guān)系的預(yù)測，要比證實(shí)這種理論預(yù)見的收獲更多”（）
研究者擬從全校大學(xué)生中選擇1200名作為樣本進(jìn)行某項研究，從本科一年級到四年級各選相等的若干名，并且男生女生各占一半，此種取樣方法屬于（）
在排除一個或多個變量的所有線性影響后，兩個變量之間仍存有的線性關(guān)系指針稱為（）
下列何者最能表示樣本的分散程度（）
下列哪一種測驗(yàn)是由被試對一個沒有結(jié)構(gòu)、意義曖昧不明的刺激圖片響應(yīng)并做出聯(lián)想，答案由被試者提供而非測驗(yàn)預(yù)先設(shè)計（）
簡述口語報告法與傳統(tǒng)內(nèi)省法的差別。
科學(xué)研究的目的包括：（）對象的狀況、（）對象的活動過程、（）對象的發(fā)展。
心理學(xué)研究論文中，研究假設(shè)的提出屬于（）部分。
研究員欲了解性別（男、女）、高校年級（一、二、三、四年級）對大學(xué)本科生學(xué)習(xí)專業(yè)動機(jī)的影響，最適合采用下列哪一種分析方式（）