A.橫向研究
B.縱向研究
C.發(fā)展研究
D.聚合式研究
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A.平均差誤法
B.相關(guān)分析
C.回歸分析
D.方差分析
A.重測信度
B.等同信度
C.內(nèi)部一致信度
D.評級者間信度
A.稱名量表
B.順序量表
C.等距量表
D.等比量表
A.內(nèi)部效度
B.外部效度
C.統(tǒng)計結(jié)論效度
D.構(gòu)思效度
A.所假定的原因與結(jié)果之間相互關(guān)聯(lián)
B.其他可能的因果關(guān)系解釋都被排除
C.原因和它的結(jié)果在空間上的接近性
D.一個原因在時間上總是先發(fā)生，然后才是結(jié)果
最新試題
下列哪種假設(shè)不是非參數(shù)統(tǒng)計檢驗的基本假設(shè)（）
自尊及學(xué)習(xí)動機對大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)英語焦慮與學(xué)習(xí)成就的影響研究中，下列描述何者正確（）
選擇社會測量的標準時，應(yīng)注意掌握的首要原則是（）
心理學(xué)研究論文中，研究假設(shè)的提出屬于（）部分。
Wilcoxon配對符號等級檢驗法屬于非參數(shù)統(tǒng)計檢驗方法中的（）
下列哪一種量表強調(diào)測量項目的單維性、假定測量同一緯度特征的一組項目，可以按照難度或數(shù)量的連續(xù)體排成順序，表示接受項目所擁有“特征量”的程度（）
研究者在小學(xué)一個班級請兒童填寫「請寫出三個你最喜歡與誰一起參加攻關(guān)任務(wù)」，并據(jù)此計算班級同學(xué)的人際關(guān)系情形，他使用的方式為（）
下列何者最能表示樣本的分散程度（）
以測量及統(tǒng)計的技術(shù)，對現(xiàn)行已完成的同類型實驗或研究進行定量化的總結(jié)，找出一組相同課題研究的結(jié)果所反映的共同效應(yīng)，此研究方法稱為（）
變量的操作定義指什么，做出變量的操作定義需要哪些步驟？