多項選擇題智力游戲的結(jié)構(gòu)有（）。
A.游戲的任務(wù)
B.游戲的目的
C.游戲的玩法與規(guī)則
D.游戲的結(jié)果
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1.多項選擇題教師作為游戲的支持者，體現(xiàn)在（）。
A.經(jīng)驗支持
B.心理支持
C.情感支持
D.環(huán)境支持
2.多項選擇題下列屬于建構(gòu)游戲中戶外自然材料的是（）。
A.沙石
B.泥土
C.雨雪
D.雪花插片
3.多項選擇題拼插類玩具材料建構(gòu)技巧有（）。
A.拼插
B.鑲嵌
C.連接
D.圍合
4.多項選擇題搭建組合類玩具材料的建構(gòu)技巧有（）。
A.平鋪
B.圍合
C.對稱
D.堆高
5.多項選擇題幼兒園開展建構(gòu)游戲的形式主要有（）。
A.目標(biāo)建構(gòu)
B.自由建構(gòu)
C.模擬建構(gòu)
D.主題建構(gòu)
最新試題
關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說，各種游戲觀所作的闡述精彩紛呈，岐見迭出，其中包括（）。
題型：多項選擇題
分類游戲材料，大班益智區(qū)可投放（）材料。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)根據(jù)以下（）要求選擇或設(shè)計合適的智力游戲。
題型：多項選擇題
通過讓幼兒機(jī)械背誦相鄰數(shù)口訣的方法，能幫助幼兒真正建立相鄰數(shù)的概念，同時可以通過游戲來鞏固已經(jīng)建立的相鄰數(shù)的概念。
題型：判斷題
教師對建構(gòu)活動正確的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是：建筑物是否整齊、美觀，運用的材料是否合適、多樣，擺設(shè)的位置是否合理，是否有與眾不同之處，全體組員是否團(tuán)結(jié)合作。
題型：判斷題
分類游戲材料，小班益智區(qū)可投放（）材料。
題型：單項選擇題
民間游戲伴隨且來源于人們的日常生活，同時民間游戲又影響著人們的生活，對人們的社會生活發(fā)揮著重要的作用。
題型：判斷題
教師設(shè)計了“觸摸辯物”的游戲，請問該游戲?qū)儆谝韵履姆N類型？（）
題型：單項選擇題
游戲除了有提升幼兒積極的情緒體驗之外，也有宣泄負(fù)面情緒的價值。
題型：判斷題
軼事法以日記的方式記載幼兒游戲活動中特別是能說明游戲水平提高的新行為。
題型：判斷題