A.意識經(jīng)驗與活動著的腦不可分割地相互聯(lián)系
B.主觀的統(tǒng)一性與腦過程的基礎相關
C.主觀的統(tǒng)一性與所有的精神特性相關
D.有意識的主觀特性在調(diào)節(jié)腦神經(jīng)過程中發(fā)揮因果性效應
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A.高
B.中等
C.低
D.高、低
A.2250
B.2350
C.2300
D.2400
A.1200?1350,1100?1300
B.1300?1450,1200?1300
C.1400?1550,1300?1400
D.1500?1650,1400?1500
A.1011
B.1012
C.1013
D.1014
A.根據(jù)新的證明,能迅速愉快地改變自己原有的意見
B.不偏見、不固執(zhí),對問題抱有懷疑
C.做事細密、精確
D.實事求是
E.“知之為知之.不知為不知,是知也”
A.直接觀察法
B.間接觀察法
C.參與性觀察法
D.非參與性觀察法
E.客觀對象觀察法
A.可以脫離具體內(nèi)容進行南級的抽象思維以及邏輯運演
B.一定要把思維形式和內(nèi)容聯(lián)系起來,統(tǒng)一起來考察才可以進行
C.由于認識的局限性,所以對概念的認識只能在既定范國內(nèi)加以靜態(tài)地理解才能準確把握
D.對事物的認識應用永恒的標淮去對待
E.對概念的理解應是靈活的、可變的
A.樹立科技意識、建立對社會的責任心
B.激發(fā)學生學科學的興趣
C.啟發(fā)心智并發(fā)展適應社會的生活能力
D.了解初步的科學研究方法
E.促進學生獨立個性和特長的發(fā)揮
A.培養(yǎng)未來的科學家
B.培界有科學素養(yǎng)的公民
C.了解科學、技術與社會的相互影響
D.懂得用科學來解決問題
E.培養(yǎng)科學興趣和科學態(tài)度
最新試題
描述右腦在創(chuàng)造活動中的地位,最為恰當?shù)脑~匯是()。
美國科學家()于1982年在神經(jīng)網(wǎng)絡研究上取得了突破性進展,掀起了國際上研究神經(jīng)網(wǎng)絡的高潮。
體操運動員的節(jié)奏感,游泳運動員的水感,裁縫無需量體即能判斷顧客的身體各部位的尺寸,這都是()的表現(xiàn)。
學生寫作文時從生活經(jīng)驗中“取材”的過程主要需要的思維方法是()。
下列屬于科學勞動的軟件的是()。
用于思想的記憶表象的最根本的來源是()。
斯佩里經(jīng)多年研究發(fā)現(xiàn),左右腦既分工又合作,以音樂為例,左半球主要負責()。
腦神經(jīng)細胞由突觸互相連接,形成一個神經(jīng)網(wǎng)絡,這些突觸大約可達到()個。
調(diào)查方法的系統(tǒng)化
不加人為干涉的情形下,對現(xiàn)象或事實進行認識、了解的能力屬于()。