單項(xiàng)選擇題游戲“爬樓梯”可對（）的嬰幼兒設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)四肢爬樓梯，練習(xí)動作的協(xié)調(diào)性。

A.12個(gè)月
B.13個(gè)月
C.14個(gè)月
D.15個(gè)月


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1.單項(xiàng)選擇題選擇和改編嬰幼兒精細(xì)動作游戲要重視寶寶參與的過程和練習(xí)的次數(shù)，不要過于（）。

A.強(qiáng)調(diào)結(jié)果
B.強(qiáng)調(diào)語言
C.強(qiáng)調(diào)游戲
D.強(qiáng)調(diào)動作

2.單項(xiàng)選擇題發(fā)展評價(jià)是對嬰幼兒的（）、發(fā)展速度、發(fā)展特點(diǎn)作出的評定和估價(jià)。

A.發(fā)展水平
B.發(fā)展方向
C.發(fā)展速度
D.發(fā)展能力

3.單項(xiàng)選擇題以下不是引起嬰幼兒退縮的原因是（）

A.封閉式的教養(yǎng)
B.沉悶冷清的環(huán)境
C.家長的性情
D.家庭教育的偏差

4.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒個(gè)別化語言教育計(jì)劃中不包括（）

A.嬰幼兒基本資料
B.語言發(fā)展水平狀況
C.確定發(fā)展目標(biāo)
D.教育過程實(shí)錄

5.單項(xiàng)選擇題個(gè)別化教學(xué)的五大領(lǐng)域分別是嬰幼兒粗大動作的發(fā)展、精細(xì)動作的發(fā)展、感覺統(tǒng)合練習(xí)、語言能力的開發(fā)、（）

A.社會交往的培養(yǎng)
B.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展
C.自我意識的出現(xiàn)
D.感知和認(rèn)知發(fā)展