A.語(yǔ)言能力
B.感知能力
C.注意、記憶的隨意性和穩(wěn)定性
D.聽(tīng)課能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.思維動(dòng)作的內(nèi)隱性
B.自我中心性
C.不可逆性即單向性
D.刻板性
A.空間知覺(jué)
B.時(shí)間知覺(jué)
C.觀察力
D.想象力
A.受歡迎型
B.被拒絕型
C.被忽視型
D.一般型
A.權(quán)威型
B.專斷型
C.放縱型
D.忽視型
A.具體形象性
B.表現(xiàn)性
C.片面性
D.局限性
最新試題
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的信息加工和理解。()
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。
感覺(jué)動(dòng)作階段的兒童,其思維的典型特點(diǎn)是()。
生成學(xué)習(xí)理論主張,學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過(guò)程,是對(duì)()的說(shuō)明。
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。()
與學(xué)習(xí)活動(dòng)本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接的近景性動(dòng)機(jī)。()
課堂上學(xué)生有很強(qiáng)的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為()。
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
測(cè)驗(yàn)、問(wèn)卷、觀察、談話法均屬于正式評(píng)價(jià)。()