單項選擇題繪畫從工具材料的使用來分，可分為素描、油畫、水墨畫和（）等。
A.風景畫
B.版畫
C.動物畫
D.靜物
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1.單項選擇題美術的范疇很廣，它包括（）、雕塑、工藝美術和建筑。
A.手工
B.欣賞
C.繪畫
D.涂鴉畫
2.單項選擇題《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》的藝術領域中指出，藝術是人類感受美、（）和（）的重要形式。
A.欣賞美，表達美
B.感知美，創(chuàng)造美
C.表達美，創(chuàng)造美
D.表達美，感受美
3.單項選擇題培養(yǎng)兒童審美能力的第一個關鍵是（）
A.體驗
B.操作
C.感知
D.創(chuàng)造
4.單項選擇題兒童的審美能力是需要培養(yǎng)的，（）是走進藝術的第一步。
A.感受美
B.表達美
C.欣賞美
D.創(chuàng)造美
最新試題
學前兒童美術活動中評價教師首先要看教師的美術教育理念與（）是否正確。
題型：填空題
幼兒園美術教育的根本目的是（）。
題型：填空題
幼兒美術作品《小魚游》中也滲透著對形狀的認知。
題型：判斷題
在開展美術活動時，教師最好統(tǒng)一繪畫材料，例如統(tǒng)一使用油畫棒作畫，如此便于教師了解幼兒的繪畫水平，幼兒之間也可以互相學習。
題型：判斷題
小嬰兒更喜歡暖色，特別是紅色。
題型：判斷題
羅恩菲爾德認為，客觀的評價標準包括心理的評量、 （）的評量、不同成長界限的評量。
題型：填空題
美術具有情感性、形象性、多元性、創(chuàng)造性等性質。
題型：判斷題
學前兒童繪畫能力的發(fā)展大致可以分為涂鴉期、（）期、（）期。
題型：填空題
羅恩菲爾德將“兒童”作為藝術教育的中心，注重兒童藝術創(chuàng)作的過程。他將兒童作品評價分為主觀和（）兩個方面。
題型：填空題
在運用評價工具評價學前兒童美術活動時，也應結合（）進行。
題型：填空題